Le Toucher en gériatrie & soins palliatifs

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« Touchez la personne âgée, elle en sera touchée »

Margeret Newman. Docteur « Nursing Science and Rehabilitation ». New York University

Bonjour Juliette,

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Toucher relationnel et soins de confort de la personne âgée

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Les formations pour les soignants peuvent avoir lieu sur site en intra-hospitalier et en maisons de retraites, maisons de convalescence.

Ces formations visent deux objectifs principaux :
– permettre aux soignants de faire bénéficier leurs patients d’un toucher bienveillant lors de chaque contact de soin et de les détendre d’un très court massage prodigué à même le lit, la chaise, le fauteuil roulant ;
– transmettre aux équipes des compétences leur permettant de s’accorder des moments de détente éclair et de récupération.

Les modules peuvent aussi être adaptés aux besoins spécifiques d’un service.

Pour le personnel déjà formé, des modules de révision des acquis, de supervision avec mise en place de journées portes ouvertes, d’interventions accompagnées dans les services peuvent aussi être proposés.

Professionnels du soin, vous êtes chaque jour amenés à être en interaction corporelle avec vos patients. Seul sens « réciproque » – on ne peut toucher sans être touché – le toucher est un ingrédient essentiel de l’accompagnement, la relation d’aide, et malgré cela, souvent trop peu « enseigné ». Ce module vise à vous transmettre quelques clefs d’une approche corporelle différente de la personne soignée.

Loin d’être un geste anodin, le toucher engage un rapport d’intimité dans la relation à l’autre. Le toucher « juste » n’est pas une technique, mais plutôt un savoir-faire autant qu’un savoir être. Accéder à un toucher juste et respectueux, c’est « acquérir la capacité de lire le langage non verbal, d’avoir une réelle connaissance de l’impact émotionnel du toucher ». C’est une démarche qui fait appel aux qualités d’empathie et de bienveillance. Elle s’applique à tous les moments de vie au quotidien et redonne encore plus toute sa noblesse à l’acte de prendre soin.

Aborder le corps d’un patient par le geste du toucher permet autant de savoir relaxer un corps tendu par le stress ou l’anxiété que d’être mieux en mesure d’accueillir et d’accompagner la souffrance et la détresse liées à la maladie, c’est-à-dire d’instaurer une relation plus authentique, plus humaine, plus « touchante » dans tous les sens du terme avec la personne dans sa globalité à chaque instant de soin.

Toucher relationnel et bienveillant dans les soins

Pour qui ?

Ce module s’adresse tout particulièrement aux infirmières, aides-soignantes, auxiliaires de vie et tout le personnel soignant amené à utiliser le toucher dans son travail quotidien.

Pré-requis ?

Aucun prérequis n’est nécessaire à l’art de prendre soin de soi et des autres par le toucher relationnel.

Programme (3 jours / 5 jours)

  • Accueil des participants
    • Tour de table – présentations individuelles
    • Présentation du déroulé, méthodes et objectifs
    • Jeux de mise en route visant à installer la confiance entre les participants
  • Thématiques abordées
    • Toucher relationnel et communication : conséquences du vieillissement sur la communication, être plus à l’écoute des souffrances et des douleurs, lire le langage non verbal du corps, accepter les émotions et les accompagner, laisser place à l’expression en reconnaissant l’autre dans son humanité, concept du « Moi-peau »
    • Toucher juste et juste distance professionnelle : comprendre l’impact émotionnel et psychique lié au toucher dans la pratique professionnelle, s’interroger sur ce que toucher et être touché(e) implique dans la relation de soin ou de mieux-être, réfléchir sur la dimension éthique et déontologique de l’approche du toucher, faire la différence entre un toucher technique et un toucher relationnel, l’érotisation du lien, professionnalisme
    • Identifier et s’appuyer sur ses propres ressentis corporels pour s’ajuster dans la relation, présence à l’autre et à soi, écoute et respect du corps dans les prises en charge corporelles
    • Transferts et défenses, mécanismes de deuil, agressivité, risque d’infantiliser, sentiments d’impuissance, recherche d’autonomie, dénis, situations à risque…
    • S’autoriser une juste présence, un savoir-être dans la relation non verbale dans un climat de confiance facilitant l’échange et le lâcher-prise
    • Prendre soin comme « étape ultime » de l’accompagnement en fin de vie
    • Relations avec la famille, maintien des liens, place de la famille, soutien à la famille
  • Apprentissage du toucher massage
    • Toucher massage de détente et de confort, inciter l’entourage en visite à maintenir la proximité, massages en duo des mains, des pieds, massage du visage, du crâne…
    • Gestes douceur qui calment la douleur, facilitent le transit, dans différentes positions adaptées à la personne debout, alitée ou au fauteuil : détente des bras, des épaules, des jambes, du dos, avec ou sans huile…
    • Gestes douceur qui diminuent l’anxiété : massage du ventre, pressions réconfortantes…
    • Gestes pour accompagner la toilette, en association au bain thérapeutique, au lever, aux gestes thérapeutiques
    • Massages-minute® entre soignants pour lutter contre la fatigue, le stress des équipes, aider au mieux être dans l’environnement du travail
  • Massages minute®

Ce sont des massages de courte durée, de quelques secondes à moins de dix minutes, adaptables en toutes circonstances, sans aucun matériel de massage, en position debout, assise ou allongée, souvent même sans huile, à partager éventuellement à 4 mains en conviant un membre de la famille en visite… Ces massages sont également faciles à pratiquer entre collègues le temps d’une pause et ont une grande efficacité en termes de gestion du stress et de récupération.

    • Massage express debout du dos
    • Massage express de la nuque, debout et assis
    • Massage express debout du bras : détente de l’épaule, bras et main
    • Massage assis debout du bras : détente de l’épaule, bras et main
    • Détente des jambes, en position allongée au sol, dans un lit, assis en travers du lit
    • Détente des bras, en position allongée au sol, dans un lit
    • Massage de tout le corps en position allongée sous un drap (technique du « moulage)
    • Massage express du visage, debout, assis, allongé
    • Massage express du crâne, debout, assis, allongé
    • Auto-massage
  • Massages bien-être à l’huile

Ce sont des massages de courte durée, environ dix minutes, visant une détente du patient, à pratiquer assis ou allongé, applicables avant une intervention, pour faciliter l’endormissement, calmer une anxiété, soulager une douleur ou une difficulté physique. Les techniques sont transmises afin de permettre également un massage d’une durée plus longue si le planning des soignants le permet.

    • Massage des mains à l’huile en position allongée
    • Massage du pied à l’huile en position allongée
    • Massage du ventre et technique de l’empreinte
    • Jambes à l’huile en position allongée

Objectifs

  • Appréhender l’importance du toucher dans la communication avec les patients, ses bienfaits pour soulager la douleur, la tension, l’anxiété
  • Acquérir les bases nécessaires à la pratique du toucher relationnel en accompagnement des soins
  • Acquérir des méthodes pour mieux accueillir et accompagner la détresse liée à la maladie (apprendre les réflexes de la respiration et de la relaxation pour mieux gérer son stress)
  • Apporter bien-être, confort et promouvoir la bientraitance
  • Apprendre à placer son poids du corps pour masser sans se fatiguer
  • Applications pratiques au travail au quotidien dans le cadre des soins d’hygiène et des soins médicaux avec les équipes et les patients
  • en situation debout, allongé, au fauteuil

Méthodes pédagogiques

      • Méthode de la découverte
      • Travail en binômes avec ressentis mutuels pour chaque exercice pratique
      • Pratiques sur soi, sur l’autre puis mises en situations de transmission en groupe
      • Alternance de temps de théorie, de pratiques, de temps de paroles

Documentation

Seront remis à chaque participant les documents suivants :

  • règlement intérieur de la session de formation
  • devis et programme de la formation
  • documentation pédagogique
  • bibliographie de référence
  • attestation de présence
  • certificat de fin de formation

Prochaines sessions

Sessions de formations programmées en 2017-2018 :

  • Dates à définir
  • Formations possibles sur site

Lieu de formation

Sur site

ou

A Rennes, quartier Jeanne d’Arc, salle Nuwan

Massages-bien-être, la Trame et Access Bars à Rennes

Vous rendre sur place

Tarifs

Devis et programme de formation adressés par e-mail sur demande individuelle.

Les actions de formation professionnelle peuvent être subventionnées par différents organismes collecteurs (FONGECIF, OPCA, Pôle Emploi, Région…) selon des modalités et des accords de prise en charge propres à chaque organisme financeur.

Les frais d’hébergement et de restauration sont en sus.

Exonération de TVA en vertu de l’article 293B du Code Général des Impôts.

Formatrice

Juliette Grollimund KerAnanda Massages-bien-être, la Trame et Access Bars à Rennes

Infos pratiques

Venir avec une tenue souple et confortable.

Matériel à apporter :

  • de quoi prendre des notes
  • un foulard en coton type cheich
  • une grande serviette de toilette ou un paréo ou une alèse ou un drap 1 pers.
  • une petite serviette de toilette
  • votre huile de massage si vous en avez une de préférence
  • quelque chose à partager au moment de la pause goûter en commun (à boire ou à manger).

Une zone dédiée de la salle permet de boire un thé, une tisane, de l’eau ou un jus de fruits.

Les tables, chaises de massage et matelas de sol sont prêtés sur place.

Vous trouverez sur place :

  • Matériel de massage : tapis, coussins, chaises, tables de massage, huiles de massage…
  • Accessoires : bandeaux, balles, foulards…
  • DVD et vidéoprojecteur, musique pour les pratiques, paperboard
  • Un frigo, un micro-ondes, de la vaisselle

Le premier soir de la formation, vous pourrez laisser sur place dans la salle tout votre matériel si vous le souhaitez.

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