Accueil des participants

• Tour de table – présentations individuelles, attentes des participants, organisation, horaires, logistique, dispositions covid       
• Présentation du déroulé, méthodes et objectifs       
• Jeux de mise en route visant à installer la confiance entre les participants   

Identifier les grands principes théoriques :      

• Découvrir les bienfaits de la détente (physiques, physiologiques, psychologiques
• Expérimenter son schéma corporel, son propre niveau de détente et de souplesse
• Conduire des temps de réflexion sur les besoins corporels du patient
• Premières approches de la juste distance, la juste présence, l’intimité, les effets miroirs, la vulnérabilité
• Les différentes formes et fonctions du toucher dans la relation de soins
• Toucher technique et toucher relationnel
• Communication et toucher relationnel : le langage non verbal, place de l’écoute et du silence
• Le nécessaire travail d’équipe

Adapter les modalités de mise en œuvre :      

• Assurer par le placement confortable du corps du patient dans un lit par des gestes de massage au niveau des hanches et du bassin, des épaules et de la tête
• Expérimenter et transmettre aux soignants les apports du travail en poids du corps pour masser sans se fatiguer et donner de la douceur au toucher
• Exercer sa respiration pour accompagner la détente de la personne massée
• Informer sur les modalités de choix des huiles végétales et macérâts de massage adaptés
• Informer sur l’usage des huiles essentielles, des hydrolats

Pratiquer des techniques de détente corporelle et massages spécifiques du Toucher-massage^® :

• Permettre aux soignants de faire bénéficier leurs patients d’un toucher bienveillant lors de chaque moment de soin
• Installation confortable du patient dans un lit – placement du bassin, des épaules, de la nuque
• Accompagner et rassurer par le geste un patient qui déambule
• Préparation à l’endormissement
• Lever idyllique ou comment préparer la confiance et le corps d’un patient lors d’un premier lever
• La toilette « massante » ou comment rendre la toilette plus agréable et rapide
• Massage du dos sur le dos d’un patient alité (journée de perfectionnement)
• Massage du dos et des jambes à l’huile en position latérale (journée de perfectionnement)
• Massage du ventre (journée de perfectionnement)
• Détendre les patients à l’aide de très courts massages prodigués à même le lit, la chaise, le fauteuil roulant
• Détente rapide du dos, de la nuque en différentes positions et installations
• Détente rapide du bras : détente de l’épaule, bras et main et les applications dans les soins (prise de tension, pose de perfusion, toilette…)
• Détente rapide des jambes dans un lit
• Détente rapide du visage et du crâne
• Détente rapide des mains
• Acquérir des compétences leur permettant de détente express et de récupération pour les équipes soignantes
• Antistress express et ses variantes
• Les détentes aux balles : auto massages et pratiques en duo, en trio
• Adapter les modalités de mise en œuvre
• Assurer par le placement juste du corps une moindre fatigue
• Expérimenter les apports du travail en poids du corps
• Exercer sa respiration pour accompagner la détente de la personne massée
• Appliquer les techniques d’écoute active et acquérir des notions relationnelles : cnv, intention, écoute, regard, bienveillance…
•  Revoir les fonctionnements essentiels du SNC et ses incidences sur la détente

Acquérir les techniques d’écoute active en séance individuelle :

• Développer sa qualité de présence et son intention du toucher
• Parler d’une voix douce, stable et avec bienveillance
• Adapter sa pression, la gestuelle à la souplesse et au corps de chaque patient massé
• Se mettre en posture d’écoute, d’accueil et de vigilance des manifestations du corps, accompagner au besoin, et lorsque c’est possible, par la parole
• Etre conscient des enjeux de la relation soignant/patient
• Savoir se faire respecter dans le cas d’une demande formulée hors du cadre défini