L’approche pédagogique proposée en formation

Approche pédagogique, méthodes et modalités des sessions professionnelles de formation massages bien-êtred e Ker Ananda à Rennes

Je privilégie avant tout la transmission en petits groupes. Vous serez un maximum de :
– 10 participants pour toutes les sessions de pratique sur table,
– 12 participants pour les apprentissages sur chaise ergonomique,
– 8 participants pour le travail au sol.

Cela m’est essentiel tant pour assurer votre confort que pour garantir la qualité de l’accompagnement de chacun, de son cheminement individuel comme ses apprentissages techniques.

Pour chaque exercice, vous serez amenés à donner et recevoir, parce que le corps apprend autant en recevant qu’en faisant. C’est ainsi qu’il intègre les ressentis, identifie ce qu’il aime ou aime moins, étoffe sa « gamme » de sensations à faire ensuite partager. C’est aussi en ressentant qu’on prend conscience de l’impact bienfaisant de chaque geste et de chaque positionnement de son propre corps.

L’essentiel du matériel est fourni, il est simplement conseillé de venir avec des vêtements souples et confortables, ainsi que de bonnes chaussettes et un grand drap de bain ou un paréo. Lorsqu’une session nécessite du matériel spécifique (poupons de massage par exemple pour l’Anim’BB), une liste vous est transmise à l’avance ainsi que des contacts pour vous procurer ce qui vous sera nécessaire.

Méthodes

  • Méthode de la découverte
  • Travail en binômes avec ressentis mutuels pour chaque exercice pratique
  • Pratiques sur soi, sur l’autre puis mises en situations de transmission en groupe
  • Alternance de temps de théorie, de pratiques, de temps de paroles

Moyens pédagogiques

  •  Mise en route du groupe par des jeux et exercices visant à créer dès le début une ambiance bienveillante, en confiance
  • Démonstrations commentées par zones avec transmission des éventuelles contre-indications
  • Mises en situation et jeux de rôles d’animation
  • Accompagnement psychologique : écoute et analyse du ressenti individuel des pratiques
  • Contenus théoriques
  • Exercices pratiques d’apprentissage des techniques : en solo, en duo, en groupes
  • Exercices pratiques d’apprentissage des techniques : debout, assis, allongé
  • Temps de recherches en groupe

Documentation remise

Une fois reçu votre formulaire de pré-inscription, je vous enverrai par e-mail un dossier complet à signer en deux exemplaires comprenant :
– un devis,
– le règlement intérieur des formations,
– le programme détaillé de la session,
– un contrat/une convention de formation,
– mon CV normé de formatrice-facilitatrice certifiée,
– le pré-requis éventuel à remplir pour validation par la formation professionnelle continue.

Sur place pendant la formation :
– vous aurez une documentation pédagogique avec bibliographie de référence et cahier éventuel de suivi de pratiques,
– vous signerez chaque jour, matin et après-midi, les feuilles d’émargement individuelles,
– vous remplirez une fiche individuelle d’évaluation finale.

En fin de session, je vous remettrai l’attestation individuelle de compétences.

Le matériel et les équipements à votre disposition :

  • Paperboard
  • Diaporama powerpoint/photos, vidéos et vidéoprojecteur
  • Accessoires : bandeaux, balles, foulards…
  • Matériel de massage : tapis, chaises ergonomiques, coussins, chaises de bureau…
  • Huiles de qualité
  • Musique
  • Coin vestiaire
  • WC, lave-mains
  • Coin cuisine : frigo, vaisselle, micro-ondes, cafetière, bouilloire à disposition

Modalités de contrôle de connaissances

  • Exercices et jeux de mises en pratique
  • Travail en binômes avec temps de retours
  • Animations et structurations d’animations d’ateliers (selon les modules)
  • Tour de table bilan pour évaluer la satisfaction des attentes formulées à l’accueil, énoncer les projets de chacun sur la base des acquis
  • Fiches individuelles d’évaluation en fin de session
  • Stage pratique individuel (selon les modules)
  • Carnet de suivi de pratiques (selon les modules)
  • Jury de présentation du projet professionnel (selon les modules)
  • Jury de validation d’une pratique professionnelle (selon les modules)